Plateforme d’écriture collaborative pour enseignants : créez un livre avec tes élèves

Écrire un livre en classe n’a jamais été aussi simple. Co-Aut est une plateforme d’écriture collaborative qui aide les enseignants à lancer un projet d’écriture en classe et à créer un livre avec leurs élèves. Tes élèves ne font plus un exercice : ils créent une œuvre réelle, imprimée et partagée.

Prépare-toi à voir ta classe bouillonner d’idées ! L’excitation est à son comble quand les élèves réalisent que leur histoire ne restera pas dans un tiroir, mais sera publiée dans notre bibliothèque mondiale. Cette perspective de partager leur imaginaire avec leurs camarades et la communauté internationale de Co-Aut crée une émulation incroyable : l’écriture devient un moment privilégié qu’ils attendent avec impatience !

Transforme tes élèves en auteurs simplement

Pourquoi utiliser Co-Aut en classe ?

Motiver les élèves en production d’écrit : L'impatience de découvrir la suite écrite par les camarades transforme la rédaction en un véritable rendez-vous attendu de lecture et d’écriture.
Pédagogie active : Les élèves progressent en devenant acteurs de leur travail. Ils ne produisent plus un texte pour une note mais pour le plaisir et la fierté d’être lus par leurs pairs et la communauté internationale de Co-Aut.
Cohésion et confiance : S'adapter au récit de l'autre stimule la créativité collective et renforce l'estime de soi. Chaque enfant ressent la satisfaction de voir ses idées valorisées et portées par le groupe.
Un outil d’écriture collaborative inclusif : Sans longueur de texte imposée, l'outil permet d'impliquer tous les élèves, quels que soient leur niveau ou leurs difficultés.
Zéro gestion technique : Tu lances le livre en quelques clics et je m’occupe du reste jusqu’aux livres imprimés.

Une fois la dynamique initiée, tu n’as plus qu’à guider tes auteurs à travers le schéma narratif.

Comment fonctionne un projet de classe sur Co-Aut ?

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Vous lancez votre projet d’écriture en classe

Vous choisissez le thème et le titre. Dans la section "Synopsis", indique en premier "Projet de classe/groupe" puis écris le synopsis de l’histoire.

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Co-Aut prépare votre projet d’écriture collaborative

Dès la réception du livre lancé, je l'intègre à ton compte et paramètre les tours d'écriture pour toi.

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Les élèves participent en toute liberté

Les enfants rédigent à tour de rôle, en classe ou à la maison (sur ordinateur, tablette ou smartphone).

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Vous suivez la production d’écrit de vos élèves

Tu orchestres le projet et vois l'histoire prendre vie en temps réel.

Le petit + : Tu peux diviser ta classe en plusieurs groupes.
Chaque groupe écrit sa version d’un même sujet, et tous les récits sont rassemblés dans le livre final !

Le plus beau ? Ce travail numérique finit par devenir un véritable objet de fierté à feuilleter.

L'aboutissement : Un vrai livre imprimé

Tenir son œuvre entre ses mains change tout. C’est le souvenir tangible d’une année scolaire dans l’établissement.

Correction incluse : Je relis et corrige l'orthographe et la syntaxe pour garantir une bonne lecture, tout en respectant scrupuleusement le style et le sens des enfants.
Mise en page automatique : Pas besoin de passer des heures sur un logiciel complexe, Co-Aut s'occupe de tout.
Impression locale : Les livres sont imprimés en France et expédiés à votre établissement.

Et parce que l’écriture n’a pas de frontières, quel que soit le groupe, le niveau ou le pays, l’ambition reste la même : créer un livre collectif en classe simplement et devenir auteur d’un vrai livre.

100% Gratuit. Sans engagement.

L’accès à la plateforme et l’utilisation de l’outil sont totalement gratuits pour l’enseignant, l’école et les élèves. La seule partie payante est l’achat du livre physique, si les familles et ta structure souhaitent en garder un exemplaire. Aucun budget d’établissement n’est requis pour se lancer !
Les enseignants peuvent ainsi tester un outil d’écriture collaborative sans engagement, puis choisir de faire imprimer le livre si le projet aboutit.

Pour quels enseignants et quelles structures ?

Co-Aut s’adapte à tous les cadres :
Que tu sois en classe ordinaire du primaire au lycée, en classe spécialisée (ULIS, SEGPA), avec des étudiants, ou en structure spécialisée (IME, ITEP, foyers), en France ou à l’étranger, Co-Aut est accessible par tous.

Les questions fréquentes (FAQ)

L’élève doit-il avoir un compte ?

Tu as le choix : utiliser uniquement ton compte enseignant, ou l’élève crée son compte avec une adresse mail scolaire ou personnelle.

Qui corrige les textes ?

Je m’occupe de la correction orthographique et de la syntaxe. Si le sens d’une phrase est incertain, je reviens vers toi ou l’auteur pour ne jamais dénaturer l’histoire.

Et si les récits ne se poursuivent pas comme prévu dans la tête d’un élève ?

C’est exactement le concept de Co-Aut ; apprendre à s’adapter aux récits des autres, c’est un défi, mais ils y arrivent toujours !

Les élèves doivent-ils écrire beaucoup ?

C’est toi qui décides selon le niveau. Tu peux imposer quelques phrases ou un paragraphe minimum ou laisser libre cours à l’inspiration.

L’enseignant peut-il changer son mot de passe à la fin du projet ?

Oui, chaque utilisateur peut réinitialiser son mot de passe à tout moment.

Est-ce que Co-Aut est une application mobile à télécharger ?

Non, Co-Aut est un site internet accessible partout et tout le temps. Ajoute-le simplement à tes favoris !

Co-Aut est-il adapté au cycle 3 ?

Oui. Le cycle 3 est particulièrement adapté aux projets d’écriture collaborative, car les élèves commencent à structurer des récits plus longs, à relire leurs textes et à enrichir les productions de leurs camarades. Co-Aut permet de transformer cette production d’écrit en projet collectif, jusqu’à la création d’un livre de classe.

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